Образование на всю жизнь

Мы понимаем, что каждый человек учится по-своему, и каждый имеет свои таланты и дарования, устремления и способности. Давайте поможем вашим талантам раскрыться и окрепнуть.

Даем ключи к знаниям

Зачем зубрить? Нужно понять. Мы даем ключ к знаниям, а не инструкцию по изготовлению этого ключа в домашних условиях.

Соблюдаем скоростной режим

У каждого своя скорость усвоения знаний. Мы не создаем аварийных ситуаций для вашей головы, а соблюдаем ваш скоростной режим, чтобы не допустить перегрузки.

Интерактивно, а не примитивно

Облачные технологии, электронные учебники, видео и аудио, даже бесплатный вайфай (и печеньки) - у нас есть все!

Учим, помогаем, развиваем

Иностранные языки и школьные предметы - наша гордость. Уроки музыки и шахматный клуб - наше украшение!
Image

Новости школы

11-01-2018 Блог школы: Шахматы – это наука, спорт и искусство.

Шахматы – это самая древняя игра на нашей планете. Действительно, фигуры переставляли и в великолепных дворцах, и жалких лачугах. В России в боярских и дворянских семьях шахматы считались неотъемлемым атрибутом воспитания детей. Поэтому малышей начинали учить правилам игры еще с детства. 

Подробнее...

14-12-2017 Блог школы: Как пользоваться словарем

Словарь – наш «верный друг и помощник» в изучении иностранного языка и совершенствовании родного. Большая часть современных школьников – «продвинутые» интернет-пользователи. Они переводят не отдельные слова, листая бумажное издание, а сразу – весь текст в онлайн-транслейтере. И, экономя время, многое теряют в понимании строения изучаемого языка, запоминании его устойчивых выражений, соотношении частей речи и т.п.

Как только принято решение о занятиях иностранным, стоит сразу же приобрести словарик и поставить его на полочку к учебнику, разговорнику и тетрадке. Начать стоит с двуязычного, небольшого объема – чтобы дебютант не потерялся в просторах многотомных изданий, полных редко употребляемых слов и десятков оттенков значений. Но пользоваться своим словарем ученик должен регулярно. И делать это правильно!

Подробнее...

30-11-2017 Блог школы: Как выделить главное в тексте

Современный процесс обучения построен на переработке, анализе и усвоении учениками огромного количества разнообразной информации. Не вся она одинаково значима, необходима и ценна. Лишь отдельными ее фрагментами стоит загружать «свой чердачок памяти» (как говорил Шерлок Холмс).

Порой информация лавиной обрушивается на неподготовленную детскую/подростковую голову и психику, вызывает недоумение, шок и апатию. И не переходит в живые знания, которыми мы в реальности (а не только отвечая на уроке) пользуемся.

Подробнее...

28-11-2017 Блог школы: Гармоничное развитие через музыку

Изучение сольфеджио начинается так: «Все звуки, которые окружают человека с самого рождения, делятся на музыкальные и шумовые».

А не слишком ли много вокруг нас, жителей «мегаполиса», шумовых звуков? Не слишком ли явен перекос в сторону бессмысленного, ничего не дающего интеллекту и нервной системе шума? Гудение автомоторов, раз в полчаса – рев самолета, пролетающего прямо над крышами, чтобы приземлиться в местном аэропорту, многоголосых хор соседских телевизоров, попса или шансон, насилующие наш слух из окон машин…

А как же – Музыка?

Подробнее...

27-11-2017 Новости: Открыт набор на уроки игры на гитаре

Закончилась теплая пора… Самое время взять в руки гитару и начать дарить людям свет и тепло! Все, кто мечтает, кто хочет и стремится — СКОРЕЕ приходите! Согреем сердца друг друга и своих любимых музыкой!

Приглааем на индивидуальные уроки игры на гитаре школьников и взрослых. Опыт игры или его отсутствие не имеет значения. 

Подробнее о программах нашего курса читайте здесь

ЗАПИСАТЬСЯ НА ЗАНЯТИЯ

Image

Комикс недели

  • Cry Wolf - кричать "Волки! Волки!". Это означает поднимать ложную тревогу, паниковать попусту.

crest_small.jpg

Образование на всю жизнь

Школа-студия "Слово" - это независимая частная школа дополнительного образования для учеников в возрасте от 6 лет, ведь тяга к знаниям мало зависит от возраста.
Наши образовательные программы сочетают в себе академическую полноту с богатством культурных и развивающих дисциплин и мероприятий.
Обращение директора
Учебные программы
Блог
Информация для родителей
Галерея
Как нас найти

Учебные программы для удовольствия и вдохновения

Мы стараемся дать самое высокое качество знаний по тем учебным программам, которые входят в наш образовательный комплекс. Мы стремимся найти подход к каждому ученику, и дать ему возможность проявить себя, обогатиться знаниями и умениями в наших учебных классах.

Английский язык - основа международного общения и пропуск в мир новых технологий и интересных проектов.
В нашей школе курсы английского языка разграничены по двум направлениям - возраст и главные задачи.
Возрастные группы:
  • Начальная школа. В этом возрасте мы помогаем ученикам освоить базовые навыки языка, научиться слышать, воспринимать иностранную устную и письменную речь, а также научиться свободно выражать свои мысли в рамках заданной темы.
  • Средняя школа. В более зрелом возрасте дети учатся воспринимать неадаптированную устную и письменную речь, тренируются писать и говорить на иностранном языке, окунаются в культурную жизнь англоязычных стран.
  • Старшая школа. Значительная часть времени в этой возрастной категории уделяется подготовке к государственным экзаменам по иностранному языку, а именно ОГЭ и в дальнейшем ЕГЭ.

В большинстве учебных заведений нашей страны курс английского языка построен по своеобразной системе: каждый год изучаются одни и те же темы, одна и та же грамматика, одни и те же речевые обороты.

Выходит так, что школа преподает язык не для решения задач общения, а для чего-то другого.

Не кажется ли вам, что это потеря времени, которого у перегруженных уроками детей и без того немного? Мы подходим к делу иначе.
Во-первых, мы даем ученику ключ к пониманию грамматики. Не набор многословных непонятных правил, а небольшой список универсальных формул, которые легко усваиваются и потом используются в работе.
Во-вторых, мы решаем конкретные задачи общения - прорабатываем различные ситуации, разыгрываем диалоги, составляем тематические словари.
В-третьих, мы даем ученику возможность самовыражения, чтобы знания о грамматике и лексике не остались бумажным грузом, а были испытаны в "полевых условиях" и готовы к работе тогда, когда ученик окажется в ситуации иноязычного общения, будь то дома или за границей.

Проходя наш курс, ученики не только не испытывают проблем с выполнением заданий школьной программы, но намного обходят ее по качеству и глубине знаний и нвыков.
Французский язык очень популярен в школе как второй, дополнительный, после английского. Изучение второго языка способствует и умественному развитию ребенка, и более прочному усвоению иностранных слов.

Однако, в современной школе есть проблема - малое количество часов не позволяет на должном уровне преподать французский язык во всем его великолепии

Мы расставляем приоритеты по-другому.
Во-первых, работа с французской речью начинается с постановки правильной звуковой системы, которая невероятно важна для дальнейшего успеха изучения языка.
Во-вторых, мы решаем конкретные задачи общения - погружаем учеников в мир французской культуры, потрясающей музыки, литературы, кино и искусства.
В-третьих, мы даем ученику возможность самовыражения, чтобы знания о грамматике и лексике не остались бумажным грузом, а были испытаны в "полевых условиях" и готовы к работе тогда, когда ученик окажется в ситуации иноязычного общения, будь то дома или за границей.

Проходя наш курс для средней школы, ученики не только не испытывают проблем с выполнением заданий школьной программы, но намного обходят ее по качеству и глубине знаний и нвыков.

Русский язык для средней школы

Мы давно заметили, что главный признак преподавания русского языка в школе - постоянная спешка.

Неудержимые скачки между правилами и упражнениями, которые не оставляют в голове школьника прочных оснований, на которых он должен строить свою устную и письменную речь.

Необходимость дополнительных занятий заключается не только желанием детей узнать нечто новое о русском языке. Главной целью его является на занимательном грамматическом материале расширить, углубить и закрепить знания школьников по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.

Мы ставим перед собой такие задачи:
- способствовать развитию интереса к русскому языку как к учебному предмету;

- пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной работе над познанием родного языка;

- совершенствование общего языкового развития учащихся;

- способствовать формированию и развитию у учащихся разносторонних интересов, культуры мышления;

- способствовать развитию смекалки и сообразительности.

- приобщение школьников к самостоятельной исследовательской работе.

- выявление и поддержка лингвистически одаренных учащихся;

- поддержка и воспитание веры в свои силы у учеников, слабоуспевающих по русскому языку;

Математика – царица наук, основа понимания всех предметов естественнонаучного цикла (физики, химии, информатики).

К сожалению, учителя в школах часто забывают, что нужно не только записать на доске уравнения, таблицы и условия задачи, но и научить их решать.

Наш курс объединяет три направления:
- Работа над решением задач. Нередко ошиблка в оформлении или недопонимание логики решения задачи ведет к ошибкам. Мы делаем все, чтобы при встрече с любой задачей ученик точно знал, что делать, как мыслить и как оформить решение.
- Работа над решением уравнений. По мере приближения к девятому классу сложность предлагаемых ученику уравнений неуклонно возрастает. Мы даем навыки решения любых уравнений школьной программы.
- Не забываем о геометрии. Мы уделяем необходимое количество времени работе над геометрической частью математиечского материала.

Все наши программы сформированы таким образом, чтобу уже со средней школы готовить учеников к типам заданий, содержащихся в ОГЭ и впоследствии ЕГЭ. Не стоит забывать, что математика является обязательным экзаменом, поэтому надо заранее и последовательно готовиться к нему.
Мы будем учиться играть с "полного нуля", не имея за плечами никакого опыта. И пусть вас не останавливает то, что гитару вы видели только на фотографиях и реальный инструмент ни разу не держали в руках.

Программа занятий начинается с правильной посадки и постановки рук, грамотного звукоизвлечения и игры последовательностей аккордов. Это базовые элементы, которые позволят вам узнать основы игры на гитаре, и после их изучения вы сможете не только играть песни, но и самостоятельно подбирать их на слух.

Все пикники, походы в лес, шашлыки и долгие вечера у костра - ваши!

Для ребят школьного возраста шахматы являются трамплином в развитие успешной и грамоничной личности.

Обратите внимание на то, что, согласно законам и правилам шахмат, игрок должен самостоятельно принимать решения, брать за них ответственность на себя, предвидеть развитие ситуации и уметь повлиять на нее наилучим для себя образом.

Такие фундаментальные стороны личности как выдержка и воля, целеустремленность и воля к победе, когда партию необходимо доиграть без ошибок и победить простивника, активно формирует игра в шахматы.

Дети начинают мыслить самостоятельно, делают логические выводы, не боятся принимать самостоятельные решения.

Ребенок, начавший в школьном возрасте активно играть в шахматы, более успешен в учении, ему легче даются точные науки.
Алиса Кутукова

Алиса Кутукова

Занималась в этой школе год, изучала английский для успешной сдачи экзамена. Очень понравилось, хороший преподаватель, интересные занятия.

Ксения Немкова

Ксения Немкова

В школе у меня не было проблем с иностранными языками по одной простой причине- после того, как выяснилось, что учитель французского 3 года учила нас по учебнику 5 класса, и ее уволили, иностранный нам перестали преподавать. Нет уроков - нет проблем. Были лишь хаотичные попытки впихнуть недофранцузов в группу к англичанам и заставить нас, людей не знающих даже алфавит английский, делать домашку на уровне ребят, которые учат язык с начальной школы. По выпуску из школы мои знания иностранного были довольно хаотичны- теперь я знала английский алфавит и то, что в нем есть куча времени, а ещё гордо могла произнести "Парле ву Франсе?) И вот, по прошествии времени, мне стало интересно выучить язык для себя. Я нашла через знакомых школу Андрея и пришла к нему на урок. Мое удивление было безграничным, когда я поняла, что английский- это не скука и учить его нужно только потому, что он международный. Андрей вовлёк меня в историю самого языка, рассказал, какие трудности он претерпевал, а дальше попросил меня повторить алфавит. Через 4 месяца занятий я поняла, что мои знания стали гораздо глубже и обрели форму. Теперь для меня английский не просто скучная рутина, а знакомство с интереснейшим миром.

Растем и учимся вместе

©2018 Школа-студия "Слово"